Actividad para hacer 19/05 a 21/05

 1. Recuerda traer tus rollitos del papel higiénico.

2. La lata pedida hoy. Limpia y perforada.

3. Resuelve los problemas:

* María tiene 1.653 plantones, su hija le regaló 1.296. Cuántos tiene ahora?

* Sol regó sus 596 plantas, 120 se secaron. Cuántas le quedaron vivas?

4. Recorre tu cuadra y otra más si puedes y anota cuántos árboles de hojas perennes hay y cuántos de hoja caduca.

5. Piensa, investiga y escribe, de los pueblos originarios, a qué se dedicaban los pueblos agricultores y a qué se dedicaban los pueblos cazadores y recolectores.

Actividad para hacer en el cuaderno DE CLASES 12/5

 Actividad para hacer en el cuaderno de clases

Martes 12 de mayo

Seguimos practicando

Lee el texto a un adulto .¿Como leíste?¿Se entendió? 

El pingüino emperador

Marca y enumera los párrafos

Marca con () las oraciones del primer párrafo

Completa

El texto tiene ___ párrafos. El primer párrafo tiene  ___   oraciones.

Busca en el diccionario y escribe su definición

hábitat:

cretáceos

kril

Lee nuevamente el texto y responde

1-¿ Como es el pingüino?

2- ¿ Donde vive?

3- ¿De que se alimenta?

4.¿Que hace el macho?

5-¿ Cuantos años vive?

Ordena alfabéticamente las palabras

pingüino - Antártida - peces -macho - huevos - mar - hembra - pájaro

TAREA SEMANAL 12 DE MAYO AL 14 DE MAYO

 1. Escribe las fechas en cursiva.

2. Resuelve los siguientes problemas:

+ Doña Maria levanto 1500 kg de semillas durante la mañana. A la tarde las revisó y 250 kg estaban podridas. ¿cuántas semillas le quedaron?

+ Luis armó plantines para vender. Lunes 739 y el martes 865. ¿cuántos tiene para vender?

3. Busca, recorta y pega un texto cualquiera y marca sus párrafos con corchetes. ¿Cuántos párrafos hay?

4. Pinta las mayúsculas despues de los puntos con color.

5. Busca una imagen de una planta o dibújala y marca sus partes.

6. Investiga y escribe: ¿Cuáles son las estaciones del año? ¿cuánto dura cada una? ¿Cuáles son sus principales características?

7. Escribe como se llama cada número:

8620:

5378:

1098:

5624:

2729:

4809:

6322:

3943:

8. Ordena los números anteriores de menor a mayor.

 

TAREA SEMANAL DEL 4 AL 7 DE MAYO.

Escribe todos los días la fecha en cursiva

Lunes: Realiza la actividad de la página 239, punto2.

Matemática: Ordena de menor a mayor estos números. Luego escribe su nombre

7.439 - 2.785 - 9.005 -1.026 – 5.500

Martes: Ordena y resuelve las operaciones

1.736 + 356 =	9.740 – 6.329 =
5.4 17 + 2.390=	2.541 – 2.327=
3.548 + 2. 523 =	4.978 – 3.789 =
6.021 + 789 =	2. 030 – 957 =

Miércoles: Marca con [ ] los párrafos y enuméralos. Marca con () las oraciones

Responde:

El texto tiene _____ párrafos

¿Cómo se agrupan las abejas? ____________________

¿Qué tareas realiza la abeja obrera?

¿Quién es la única abeja fértil?

¿Quiénes son los zánganos?

Jueves: ordena estas palabras alfabéticamente y busca su significado

Enjambre  - fértil – colmena – insectos

Escribe el primer párrafo del texto anterior en cursiva