Hoy juega Argentina!!
Martes 16 de junio
1.
2. Realiza un dictado de números de 10 números la familia del 1.000 hasta el 99.000
Miércoles 17 de junio
1.
2. Ordena los números de ayer de mayor a menor.
Jueves 18 de junio
1. Estudia para la evaluación de ciencias sociales. Pueblos originarios. Libro y cuaderno.
2. Elige uno de los 2 textos dados en el blog y transcribe en cursiva.
3. Realiza anterior y posterior de los números dictados el lunes.
Buen fin de semana!!
Lunes 8 de junio (escribe la fecha en cursiva)
👉Repasamos lo visto hoy sobre nómades y sedentarios.
👉Realiza en el cuaderno de tareas una vivienda de nómades y una de sedentarios. Que sea representativa.
👉Saca flechas del mismo y coloca de qué estan hechas.
Martes 9 de junio (escribe la fecha en cursiva)
💥Representa los siguientes precios con los billetes que conocemos: $20.000, $10.000, $2.000, $1.000
(recuerda que el punto significa mil)
$54.000
$33.000
$22.000
$79.000
💥Busca recorta y pega 1 oración de cada una de las aprendidas, según la actitud del hablante.
Miércoles 10 de junio (escribe la fecha en cursiva)
💛Escribe el número de los precios de ayer en cursiva.
💛Suma y escribe el total de dinero que hay
2.000 2.000 2.000 2.000 2.000 =
10.000 10.000 10.000 10.000 10.000 =
20.000 20.000 20.000 20.000 =
20.000 10.000 2.000 2.000 1.000 1.000 =
Jueves 11 de junio (escribe la fecha en cursiva)
💜Realiza la siguiente ficha
GRACIAS POR TU RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO. BUEN FIN DE SEMANA LARGO!
Familias, hubo un inconveniente con el blog de tareas, por eso no se compartió la tarea ayer. La semana pasada no mandamos porque estabamos repasando para las evaluaciones.
PARA EL DÍA JUEVES 4 SE SOLICITA ENVIAR UN MAPA DE ARGENTINA FISICO- POLITICO. TAMAÑO RIVADAVIA.
Martes 2 de junio. (Escribe la fecha en cursiva).
Realiza 1 oración de cada una de las vistas en clase, en cursiva.
Resuelve los siguientes calculos mentales:
1.000 + 100: 6.000 + 100:
2.000 + 300: 7.000 + 200:
3.000 + 400: 8.000 + 300:
4.000 + 200: 9.000 + 400:
5.000 + 100:
Miércoles 3 de junio. (Escribe la fecha en cursiva).
Escribe el nombre de todos los resultados anteriores en cursiva. (lo más prolijo que puedas, renglon de por medio)
Practica lectura releyendo los textos del día de hoy.
Situaciones problemáticas:
Estos son los precios de las golosina de una lista de cumpleaños:
gomitas $3540 turrones $ 4620 alfajores $ 5020 pastillitas $ 2390
Lucas tiene $7.000 ¿Le alcanzará para comprar alfajores?
si quiesiera comprar turrones y pastillitas ¿le alcanza? ¿le falta? ¿cuánto?
si compra gomitas ¿cuánto deben darle de vuelto?
¿cuánto deberia tener para comprar todo? Dibuja los billetes necesarios
Jueves 4 de junio. (Escribe la fecha en cursiva).
Situaciones problemáticas:
1. Recuerda traer tus rollitos del papel higiénico.
2. La lata pedida hoy. Limpia y perforada.
3. Resuelve los problemas:
* María tiene 1.653 plantones, su hija le regaló 1.296. Cuántos tiene ahora?
* Sol regó sus 596 plantas, 120 se secaron. Cuántas le quedaron vivas?
4. Recorre tu cuadra y otra más si puedes y anota cuántos árboles de hojas perennes hay y cuántos de hoja caduca.
5. Piensa, investiga y escribe, de los pueblos originarios, a qué se dedicaban los pueblos agricultores y a qué se dedicaban los pueblos cazadores y recolectores.
Actividad para hacer en el cuaderno de clases
Martes 12 de mayo
Seguimos practicando
Lee el texto a un adulto .¿Como leíste?¿Se entendió?
El pingüino emperador
Marca y enumera los párrafos
Marca con () las oraciones del primer párrafo
Completa
El texto tiene ___ párrafos. El primer párrafo tiene ___ oraciones.
Busca en el diccionario y escribe su definición
hábitat:
cretáceos
kril
Lee nuevamente el texto y responde
1-¿ Como es el pingüino?
2- ¿ Donde vive?
3- ¿De que se alimenta?
4.¿Que hace el macho?
5-¿ Cuantos años vive?
Ordena alfabéticamente las palabras
pingüino - Antártida - peces -macho - huevos - mar - hembra - pájaro
1. Escribe las fechas en cursiva.
2. Resuelve los siguientes problemas:
+ Doña Maria levanto 1500 kg de semillas durante la mañana. A la tarde las revisó y 250 kg estaban podridas. ¿cuántas semillas le quedaron?
+ Luis armó plantines para vender. Lunes 739 y el martes 865. ¿cuántos tiene para vender?
3. Busca, recorta y pega un texto cualquiera y marca sus párrafos con corchetes. ¿Cuántos párrafos hay?
4. Pinta las mayúsculas despues de los puntos con color.
5. Busca una imagen de una planta o dibújala y marca sus partes.
6. Investiga y escribe: ¿Cuáles son las estaciones del año? ¿cuánto dura cada una? ¿Cuáles son sus principales características?
7. Escribe como se llama cada número:
8620:
5378:
1098:
5624:
2729:
4809:
6322:
3943:
8. Ordena los números anteriores de menor a mayor.
TAREA
SEMANAL DEL 4 AL 7 DE MAYO.
Escribe todos
los días la fecha en cursiva
Lunes:
Realiza la actividad de la página 239, punto2.
Matemática:
Ordena de menor a mayor estos números. Luego escribe su nombre
7.439 - 2.785
- 9.005 -1.026 – 5.500
Martes: Ordena y resuelve las operaciones
|
1.736 + 356 = |
9.740 – 6.329 = |
|
5.4 17 + 2.390= |
2.541 – 2.327= |
|
3.548 + 2. 523 = |
4.978 – 3.789 = |
|
6.021 + 789 = |
2. 030 – 957 = |
Miércoles:
Marca con [ ] los párrafos y enuméralos. Marca con () las oraciones
Responde:
El texto
tiene _____ párrafos
¿Cómo se
agrupan las abejas? ____________________
¿Qué tareas
realiza la abeja obrera?
¿Quién es
la única abeja fértil?
¿Quiénes son
los zánganos?
Jueves:
ordena estas palabras alfabéticamente y busca su significado
Enjambre - fértil – colmena – insectos
Escribe el
primer párrafo del texto anterior en cursiva
Hoy juega Argentina!! Martes 16 de junio 1. 2. Realiza un dictado de números de 10 números la familia del 1.000 hasta el 99.000 Miércoles ...
